8CH HDD MDVR AHD Լրացուցիչ GPS 3G 4G GPS Wifi շարժական DVR Դպրոցական ավտոբուս բեռնատար ավտոմեքենայի DVR
Դիմում
Տվյալների պահպանում
Հատուկ ֆայլերի կառավարման համակարգ՝ տվյալների գաղտնագրման և պաշտպանության համար
Սեփական տեխնոլոգիա՝ կոշտ սկավառակի վատ հատվածները հայտնաբերելու համար՝ ապահովելով տեսանյութի շարունակականություն և կոշտ սկավառակի երկար կյանք
Ներկառուցված սուպերկոնդենսատոր՝ սնուցման հանկարծակի անջատման պատճառով տվյալների կորստից և SD քարտի վնասումից խուսափելու համար
Աջակցում է 2,5" HDD/SSD մինչև 2TB
Աջակցում է SD քարտի պահպանման մինչև 256 ԳԲ
Փոխանցման ինտերֆեյս
Աջակցում է 3G/4G փոխանցմանը, LTE/HSUPA/HSDPA/WCDMA/EVDO/TD-SCDMA
Աջակցեք GPS/BD ընտրովի, բարձր զգայունության, արագ դիրքավորման
Աջակցում է WiFi անլար ներբեռնմանը, 802.11b/g/n, 2.4GHz
Դպրոցական ավտոբուսների բեռնատարների վրա տեղադրված DVR համակարգերի կիրառման ապագա միտումները, հավանաբար, կձևավորվեն տեխնոլոգիայի առաջընթացով, կանոնակարգերի փոփոխություններով և անվտանգության հետ կապված մտահոգությունների զարգացմամբ:Քանի որ այս համակարգերը կշարունակեն զարգանալ, դրանք ավելի ու ավելի կարևոր դեր կխաղան երեխաների անվտանգությունն ու անվտանգությունն ապահովելու համար, ովքեր փոխադրման համար ապավինում են դպրոցական ավտոբուսներին:
Ապրանքի մանրամասերը
Ներկառուցված բարձր արդյունավետությամբ Hisilicon չիպսեթներ, կոդավորված H.264 ստանդարտով, սեղմման բարձր արագությամբ և պատկերի որակով
8CH AV մուտքեր AHD 1080N/720P/960H/D1/CIF ընտրովի, 1CH սինխրոնիզացված AV ելք, 1CH VGA ելք
8CH տեղական ձայնագրություն 1080N լուծաչափով իրական ժամանակում
Ապրանքի ցուցադրում
Ապրանքի պարամետր
| Տեխնիկական պարամետր. | ||
| Նյութ | Սարքի պարամետր | Կատարում |
| Համակարգ | Հիմնական պրոցեսոր | Hi3520DV300 |
| Օպերացիոն համակարգ | Ներկառուցված Linux OS | |
| Օպերացիոն լեզու | չինարեն/անգլերեն | |
| Օպերացիոն ինտերֆեյս | GUI, աջակցող մկնիկ | |
| Գաղտնաբառի անվտանգություն | Օգտագործողի գաղտնաբառը/Ադմինիստրատորի գաղտնաբառը | |
| Աուդիո & Տեսանյութ
| Տեսանյութի ստանդարտ | PAL/NTSC |
| Տեսանյութի սեղմում | հ.264 | |
| Պատկերի լուծում | 1080N/720P/960H/D1/CIF | |
| Նվագարկման որակը | 1080N/720P/960H/D1/CIF | |
| Բաղադրյալ ռեժիմ | Տարբեր եղանակներ | |
| Վերծանման ունակություն | 1ch 1080N իրական ժամանակում | |
| Ձայնագրման որակը | Դաս 1-6 կամընտիր | |
| Պատկերի ցուցադրում | Մեկ/QUAD ցուցադրումը կամընտիր է | |
| Աուդիո սեղմում | Գ.726 | |
| Աուդիո ձայնագրություն | Աուդիո և վիդեո համաժամանակացված ձայնագրություն | |
| Ձայնագրում և նվագարկում | Ձայնագրման ռեժիմ | Ձեռնարկ/Զարթուցիչ |
| Տեսանյութի բիթային արագություն | Ամբողջական կադր 4096 Մբիթ/վրկ,6 դասի պատկերի որակը պարտադիր չէ | |
| Աուդիո բիթային արագություն | 8 ԿԲ/վրկ | |
| Պահպանման մեդիա | SD քարտ + HDD/SSD պահեստավորում | |
| Տեսանյութի հարցում | Հարցում ըստ ալիքի/ձայնագրման տեսակի | |
| Տեղական նվագարկումը | Նվագարկումը ֆայլով | |
| Որոնվածի արդիականացում | Թարմացման ռեժիմ | Ձեռնարկ / Ավտոմատ / Հեռակառավարման / Արտակարգ իրավիճակների վերականգնում |
| Արդիականացման մեթոդ | USB սկավառակ/Անլար ցանց/SD քարտ | |
| Ինտերֆեյս | AV մուտք | 8ch ավիացիոն ինտերֆեյս |
| AV ելք | 1ch VGA վիդեո ելք, 1ch ավիացիոն AV ելք | |
| Զարթուցիչի մուտքագրում | 4 թվային մուտք (4 դրական/բացասական ձգան) | |
| HDD/SSD | 1 HDD/SSD (մինչև 2 ՏԲ, աջակցում է տաք վարդակից/անջատել) | |
| SD քարտ | 1 SDXC բարձր արագությամբ քարտ (մինչև 256 ԳԲ) | |
| USB ինտերֆեյս | 1 USB 2.0 (աջակցում է U սկավառակ/մկնիկ) | |
| Բոցավառման մուտքագրում | 1 ACC ազդանշան | |
| UART | 1 LVTTL մակարդակ | |
| LED ցուցում | PWR/RUN | |
| Սկավառակի կողպեք | 1 | |
| Վրիպազերծման նավահանգիստ | 1 | |
| Ֆունկցիայի ընդլայնում | GPS/BD | Աջակցում է ալեհավաքի հայտնաբերմանը Միացում/անջատում/Կարճ միացում |
| 3G/4G | Աջակցում էCDMA/EVDO/GPRS/WCDMA/FDD LTE/TDD LTE | |
| WIFI | 802.11b/g/n, 2.4GHz | |
| Մյուսները | Էլեկտրաէներգիայի մուտքագրում | 8~36V DC |
| Էլեկտրաէներգիայի թողարկում | 5V 300 մԱ | |
| Էլեկտրաէներգիայի սպառում | Սպասման 3 մԱԱռավելագույն սպառումը 30W @12V 2.5A @24V 1.25A | |
| Աշխատանքային ջերմաստիճան | -20 --- 70℃ | |
| Պահպանում | 1080 թN 1.2G/h/ալիք720P 1G/h/ալիք960H 750M/h/channel | |
| Չափս | 162 մմ * 180 մմ * 50.5 մմ | |
Դպրոցական ավտոբուսի ճիշտ DVR համակարգի ընտրություն
Դպրոցական ավտոբուսի DVR համակարգի ճիշտ ընտրությունը կարևոր որոշում է, որը պետք է հիմնված լինի մի շարք հիմնական գործոնների վրա:Ահա մի քանի հիմնական նկատառումներ, որոնք պետք է հիշել դպրոցական ավտոբուսի DVR համակարգ ընտրելիս.
- Ալիքների քանակը. ալիքների թիվը վերաբերում է տեսախցիկների քանակին, որոնք DVR համակարգը կարող է աջակցել:Դպրոցական ավտոբուսի DVR համակարգ ընտրելիս կարևոր է հաշվի առնել տեսախցիկների քանակը, որոնք անհրաժեշտ կլինեն ավտոբուսի և նրա շրջակայքի համապարփակ տեսարան ապահովելու համար:
- Տեսանյութի որակ. DVR համակարգի կողմից նկարահանված տեսանյութի որակը կարևոր նկատառում է:Բարձր լուծաչափով տեսանյութը կարող է ապահովել ավտոբուսի և նրա շրջակայքի ավելի պարզ և մանրամասն տեսարան, ինչը կարող է օգտակար լինել վթարի կամ միջադեպի դեպքում:
- Պահպանման հզորություն. DVR համակարգի պահեստավորման հզորությունը ևս մեկ կարևոր նկատառում է:Համակարգը պետք է կարողանա բավարար քանակությամբ ժամանակ պահել տեսագրությունները և պետք է հնարավորություն ունենա վերագրանցել հին կադրերը, երբ հասնի պահեստավորման հզորությունը:
- Օգտագործման հեշտություն. DVR համակարգը պետք է լինի հեշտ օգտագործման և շահագործման համար:Սա ներառում է այնպիսի գործառույթներ, ինչպիսիք են օգտագործողի համար հարմար ինտերֆեյսը և տեսագրությունների հեշտ հասանելիությունը:
- Համատեղելիություն. DVR համակարգը պետք է համատեղելի լինի այլ համակարգերի հետ, որոնք օգտագործվում են դպրոցական ավտոբուսում, ինչպես օրինակ՝ GPS-հետագծման համակարգերը և անվտանգության այլ առանձնահատկություններ:
- Երկարակեցություն. DVR համակարգը պետք է լինի դիմացկուն և կարողանա դիմակայել դպրոցական ավտոբուսի միջավայրի ծանր պայմաններին:Սա ներառում է այնպիսի հատկանիշներ, ինչպիսիք են ցնցումների դիմադրությունը, ջերմաստիճանի դիմադրությունը և ջրի դիմադրությունը:
- Արժեք. DVR համակարգի արժեքը կարևոր նկատառում է:Թեև կարևոր է ընտրել բարձրորակ համակարգ, կարևոր է նաև ընտրել այնպիսի համակարգ, որը գտնվում է դպրոցի բյուջեի շրջանակներում:
Եզրափակելով, դպրոցական ավտոբուսի DVR համակարգ ընտրելիս կարևոր է հաշվի առնել այնպիսի գործոններ, ինչպիսիք են ալիքների քանակը, տեսանյութի որակը, պահեստավորման հզորությունը, օգտագործման հեշտությունը, համատեղելիությունը, երկարակեցությունը և արժեքը:Այս գործոնները ուշադրությամբ դիտարկելով՝ դպրոցները կարող են ընտրել այնպիսի համակարգ, որը կբավարարի նրանց կարիքները և ապահով և ապահով միջավայր կապահովի աշակերտների համար:
